Booksaretheever-burninglampsofaccumulatedwisdom.
书籍是积累智慧的长明灯。
为深入贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部“五项管理”等政策精神，进一步提高教学质量，积极落实党中央“双减”工作决策部署，包钢第二小学英语组深入开展了阅读系列活动，满足了学生多样化阅读发展需求，现在我们一起去到五年级看看吧。
绘本阅读篇
绘本就是讲述故事的图画书，图文并茂，因此有“picturebook”的表述。英语绘本是一种将图片和文字结合使用的教学辅助材料，绘本中的图片不仅仅起到解释文字的作用，还可以让学生更直观地了解阅读材料的故事情节。英语绘本可以有效地提高小学生学习英语的兴趣，从而逐步提升语言综合运用能力，在日常的英语教学中，各个年级段都会选择与本阶段学生身心特点相符的绘本。
为补齐课本人文性短板，充分发挥英语的工具性。五年级郭老师与全体学生分享绘本《Handa’sSurprise》。
书里的图画呈现了非洲乡村的景色及许多热带水果、非洲草原动物，通过图画，孩子也可以认识非洲孩子的穿着、生活方式。
汉达明明准备了七种水果出门送给好朋友，可是都不见了，篮子里却装满了橘子。这到底是怎么回事呢？通过预设问题充分调动学生们的积极性。学习过后，学生学会了水果：西番莲、百香果、牛油果和橘子以及动物：鸵鸟、羚羊等课本中没有的的英文单词的说法。并享受了一场非洲文化的饕餮盛宴！
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